A história da leitura consiste na história da possibilidade de ler. A conscientização das pessoas de que a leitura é fundamental para o senso crítico é uma “estrada longa”, é necessário que a escola seja atuante enquanto portadora das ferramentas necessárias, segundo Zilberman (2011), a valorização da educação “enquanto fatos de ingresso à sociedade e ascensão”, havendo uma interação entre a escola x pessoa.
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Professora Dra. Titular da Puc-RS
